( Проект "Аэропорт" ученика 10 "Б" класса  Арсаханова Тайми) 

Открытый урок 
«Правила приема в британские университеты»
в 11б классе

       Дети отвечали и задавали друг другу вопросы по данной теме. На уроке использовались видео-ресурсы, план урока и презентация авторской работы. Что касается учеников, то они были увлечены уроком, следили за каждым движением преподавателя, активно работали. Урок был построен на сотрудничестве учителя и учащихся. Соблюдены здоровьесберегающие технологии. Цель - формирование умений говорения на основе лексических знаний по теме «Правила приема в британские университеты» достигнута. Учащиеся показали умение высказывать свое мнение, оппонировать, делать выводы.

  Внеклассная работа.

Я люблю проводить внеклассную работу по предмету, связанную с художественной самодеятельностью. Мои учащиеся принимали активное участие в  мюзикле «Дом который построил Джек». Учащиеся отнеслись к этому мероприятию с большой ответственностью. Сами приготовили костюмы, сделали маски, декорации. Они заняли призовое место и были награждены грамотой за интерес к английскому фольклору, за осмысление традиций и обычаев других народов.

( Мюзикл "Дом, который построил Джек" - 6 классы)

Конкурс чтецов «In the world of poetry» в 5-11классах.

Конкурс  проводился среди учащихся разных классов нашей школы. Всем желающим были подобраны стихотворения, а некоторые учащиеся выбрали стихотворение сам. Порядок выступления на конкурсе:

- представление автора исполняемого стихотворения,

- представление названия исполняемого стихотворения;

- во время выступления могут быть использованы: музыкальное сопровождение, декорации.

 По итогам конкурса места распределились следующим образом:

I место  - Шаипова Айна – ученица 10 «А» класса (учитель Цамаева   З.С.) и Алихаджиева Хава – ученица  9 «Б» класса (учитель Ибрагимова   З.А.);

II место  - Дудаева Камила – ученица 6 «А» класса (учитель Цамаева   З.С.);

III  место – Берсанукаева Марьям  – ученица  9 «В» класса (учитель Ибрагимова   З.А.).

 Учащиеся 5-11 классов подготовили  интересные поделки на тему «Достопримечательности Лондона».  

Участие в семинарах.

На городском семинаре, который проходил в МБОУ «СОШ №39», я провела открытый урок по английскому языку в 10 «Б» на тему «Урок-игра. Детектив шоу». Урок прошел в форме расследования. Дети приняли активное участие. На уроке были использованы презентации авторской работы, видео о Шерлоке Холмсе. Некоторые учащиеся после урока даже начали читать на английском языке о Шерлоке Холмсе. 

Постановка пьесы У. Шекспира  «Ромео и Джульетта»

Театральная деятельность в школе очень актуальна во внеурочной работе, так как помогает решить главную задачу языкового образования – формирование  коммуникативных речевых умений. Работа над любой постановкой предполагает тщательное изучение текста, его анализ и осмысление, знакомство с речевыми оборотами как английского языка времён Шекспира, так и современным сленгом. Для любого спектакля необходимо музыкальное сопровождение. Учащиеся 8-9 классов получили роли в спектакле, подготовили костюмы. Дети продемонстрировали постановку спектакля на том языке, как  он был написан в первоначальном виде, т.е. в оригинале. Учащиеся не только знакомятся с шедеврами мировой литературы, но и учатся толерантности, уважению других народов. Театральная постановка трагедии У. Шекспира «Ромео и Джульетта» имеет коммуникативно-практическую направленность, связана с познавательной, творческой и активной деятельностью и направлен на достижение конкретного результата.

Фотоальбом моих мероприятий - смотреть